۱۳ فروردین ۱۴۰۲ دوم آوریل ۲۰۲۳ روزجهانی آگاهی از اتیسم Autism Day
۱۳ فروردین ۱۴۰۲ دوم آوریل ۲۰۲۳ روزجهانی آگاهی از اتیسم Autism Day

۱۳ فروردین ۱۴۰۲ دوم آوریل ۲۰۲۳ روزجهانی آگاهی از اتیسم Autism Day

۱۳ فروردین ۱۴۰۲ دوم آوریل ۲۰۲۳ روزجهانی آگاهی از اتیسم Autism Day

مشارکت در خانه، محل کار، هنر و سیاست گذاری

 

https://www.un.org/en/observances/autism-day

 

در این کلیپ روش هایی مطرح شده است که به شما کمک می کند تا با وسیله هایی ساده و دردسترس به فرزند دلبند خود کمک کنبد تا به مرور زمان و با کمک شما از خشم خود کاسته و آنرا کنترل کنند.

تمرین ریاضی و حل مسئله امروز با پسر خوبمون در مرکز اتیسم فریحا

اگر کودک در کنترل دست ورزی دچار مشکلات باشد ممکن است این موارد را داشته باشد:

  • گرفتن مداد به صورت نامناسب و کنترل ضعیف و نامناسب مداد.
  • داشتن مشکل در نگه داشتن و استفاده از قیچی.
  • تمایل به استفاده از تمام دست برای دست‌کاری یک شی به جای فقط چند انگشت.
  • استقامت ضعیف برای فعالیت‌های مبتنی بر مداد و قیچی.
  • داشتن مشکل در انجام کارهای خود مراقبتی ، مانند بستن بند کفش و بستن دکمه‌ها.
  • داشتن مشکل در گرفتن و رها کردن اشیاء به روش کنترل شده.
  • دست خط بد و یا کند.
  • عدم رعایت فواصل خطوط هنگام رنگ آمیزی یا برش دادن اشکال.
  • داشتن مشکل در باز کردن ظروف یا درب‌های بدون سیم.
  • مهارت‌های حرکتی ظریف: مهارت‌های انگشت و دست مانند نوشتن، برش، باز کردن جعبه‌های ناهار، بستن بند کفش.
  • مهارت‌های حرکتی کلی: مهارت‌های بدنی کلی بدن با استفاده از عضلات قدرتی اصلی تنه و بازوها مانند بازی پریدن و توپ.
  • رفتار: مانند اجتناب از کارهای چالش برانگیز کنترل دست ورزی در مراقبت از خود، فعالیت‌های درسی یا حتی بازی.
  • تسلط بر دست: استفاده مداوم از یک (معمولاً همان دست) برای عملکرد وظیفه ای که امکان توسعه مهارت‌های اصلاح شده را فراهم می‌آورد.
  • یکپارچه سازی دو جانبه: استفاده از دو دست با هم در انجام کارها (به عنوان مثال استفاده از دست غالب برای نگه داشتن و حرکت مداد اما غیر غالب برای نگه داشتن کاغذ نوشتن).
  • مراقبت از خود: وظایف روزمره ای که برای شرکت در فعالیت‌های زندگی انجام می‌شود (از جمله لباس پوشیدن، غذا خوردن ، تمیز کردن دندان، باز و بسته کردن جعبه‌های ناهار یا جعبه‌های بسته).

برای بهبود و تقویت مهارت دست ورزی کودکان میتوان از مواردی که در کلیپ مطرح شده است استفاده کرد.

در  مرکز اتیسم فریحا خدماتی از قبیل مداخلات شناختی روانشناسی،طبیعت درمانی ، بازی درمانی،گفتار درمانی، کار درمانی،

تئاتر درمانی،قصه درمانی،مهارت آموزی ،اتاق تاریک و اتاق تاریک  و یکپارچگی حسی- حرکتی بصورت تخصصی ارائه می شود.

در این مرکز غربالگری اختلال طیف اتیسم، توسط سرکار خانم دکتر فاطمه خاندانی بصورت رایگان انجام می شود.

در فیلم ارائه شده تمامی کلاس های مرکز  با توجه به نیاز های گل های فریحا جهت توانمند سازی و مهارت آموزی خدمت شما عزیزان معرفی گردیده است .

 

سخرانی  درمدرسه ابتدایی دخترانه شهید بهشتی

جامعه هدف :مادران کلاس اول و دوم ابتدایی

با عنوان اگاه سازی اتیسم و اختلالات یادگیری

درتاریخ:۰۱/۹/۱۶برگزارگردید .سخنران:سرکارخانم سمیه رحیمی

اختلال طیف اتیسم

اختلالی نورولوژیک است که خودش را در سال های اولیه رشد کودک نمایان می کند . این اختلال باعث مشکلاتی چون رفتارهای تکراری و کلیشه ای و نقص درمهارتهای ارتباطی کلامی و غیر کلامی و رفتارهای اجتماعی می گردد.

اختلال یادگیری

نوعی اختلال عصب شناختی است که به طور مستقیم به مغز فرد مرتبط می شود . این اختلال برنحوه درک اطلاعات  و پردازش و همچنین برقراری ارتباط فرد بادنیای اطراف بسیار تاثیر گذار است .

با توجه به اینکه هردو هم پوشانی دارند هردو مورد اختلال به مادران توضیح داده شد و دراخر به سئوالات پاسخ داده شد .

 

 

 کارگاه مهارت زندگی و خود مراقبتی زنان

کارگاه شامل  مددجویان بهزیستی که پرونده درمثبت زندگی با کد۹۹۲۰ و مادران گرامی و ارجمند اتیسم برگزار گردید  .

عنوان کارگاه با سرفصل ها و محتوای دوره آموزشی:

  1. خود آگاهی self Awareness
  2. ارتباطات اثربخشEffective Communication
  3. روابط بین فردی interpersonal Relationships
  4. همدلی Empathy
  5. تصمیم گیری Decision Making
  6. حل مساله Problem Solving
  7. تفکرخلاق Creative Thinking
  8. تفکر انتقادی Critical with stress
  9. کنارآمدن با استرس coping with stress
  10. مدیریت هیجان ها managing Emotions

با هدف افزایش دانش نظری و اشنایی با مهارت های ده گانه زندگی و شیوه کاربست آنها درجنبه های گوناگون زندگی روزانه

مدرس۱ :سرکار خانم دکتر فاطمه خاندانی

مدرس ۲:سرکارخانم سمیه رحیمی

پایگاه ارزیابی و غربالگری اختلال طیف اتیسم فریحا

مرکز تخصصی اختلال طیف اتیسم فریحا

مرکز روزانه آموزشی و توانبخشی اختلالات طیف اُتیسم فریحا بعنوان یک مرکز تخصصی و حرفه ای با داشتن کادر مجرب (پرسنل تحصیل کرده ، آموزش دیده و باتجربه) در غرب تهران در حال خدمات رسانی می باشد.

این مرکز با توجه به نیاز جامعه در محدوده غرب تهران (منطقه 18) از سال 1398 با مجوز و تحت نظارت سازمان بهزیستی فعالیت خود را آغاز نموده است.

  • ارائه خدمات حرفه‌ای و تخصصی اختلال طیف اُتیسم فریحا
  • مداخلات شناختی و مداخلات روانشناسی (TEACCH،ABA،PRT)
  • کاردرمانی ، گفتاردرمانی ، بازی‌درمانی
  • هنر درمانی (نقاشی، سفالگری، صنایع‌دستی و …) و موسیقی‌درمانی
  • مهارت‌آموزی (مهارت های اجتماعی، شهروندی و …)
  • اتاق تاریک ، یکپارچگی حسی – حرکتی
حضور مرکز اتیسم فریحا در نمایشگاه بالاترین خدمت نمایشگاه دستاوردها و و خدمات سازمان بهزیستی کشور 25 الی 31 تیرماه 1401

 

حضور مرکز اتیسم فریحا در نمایشگاه بالاترین خدمت
نمایشگاه دستاوردها و و خدمات سازمان بهزیستی کشور ۲۵ الی ۳۱ تیرماه ۱۴۰۱

 

دومین جشنواره رنگ مرکز اتیسم فریحا 12 مهر 1398 رنگتیسم فریحا

رنگتیسم فریحا

دومین جشنواره رنگ مرکز اتیسم فریحا ۱۲ مهر ۱۳۹۸ رنگتیسم فریحا